Мосты

это. . .
Ванты - это . . .
2. Перечислите известные вам виды мостов.
3. Восстановите порядок выполнения макета моста:
Выполнение основы моста.
Установка несущих тросов.
Навивка основных кабелей моста.
Установка пилонов.
Укладка дорожного полотна.
3 вариант.
1. Допишите предложения:
Арочный мост - это. . .
Путепровод - это . . .
2. Перечислите известные вам виды мостов.
3. Восстановите порядок выполнения макета моста:
Выполнение основы моста.
Установка пилонов.
Укладка дорожного полотна.
Навивка основных кабелей моста.
Установка несущих тросов.


Фраза - конструктор.
Сооружение . . . позволило человеку преодолевать . . . пространства . . . и использовать это изобретение для удобства и . . . передвижения.

Карточки для самооценки
V

!


План работы (у каждого ученика):
1. Из листа плотной бумаги выбежите 4 полосы размером 5x1 см ( держатели для пилонов), согните и сделайте в них шилом (на доске!) отверстия.
2. Вырежите из картона 2 полосы размером 30x 5 см. Приклейте 4 спичечных коробка длинными боковыми гранями на одну из картонных полос на равном расстоянии друг от друга, сверху наклейте другую полоску.
3. Выньте внутренние детали из двух центральных коробков, приклейте к их меньшим боковым граням держатели для пилонов и вставьте детали обратно в коробки.
4. На одном конце каждой из 4 деревянных палочек или трубочек (пилонов) сделайте надрез и вставьте пилоны в держатели надрезом вверх.
5. Выньте внутренние детали 2 крайних коробков. Сделайте в них по 1 отверстию в обеих меньших боковых гранях.
6. Вденьте в каждое отверстие деталей по толстой нитке, предварительно закр