ым кругом - пробуют найти пути решения тех проблем, с которыми столкнулись, высказывает идеи, изобретают новые пути решения, предлагают новые задачи годового плана.
Педагоги, билеты у которых с Жёлтым кругом - должны отметить три самых ярких мероприятия коллектива в данном учебном году, рассказать о том чего добились, и что помешало, добиться большего.
Ведущий:
Капитан, а что это там на горизонте?
Капитан:
Это же пираты.
Ведущий:
И вот на корабль напали пираты (двое педагогов, у которых на билете нарисован пиратский флаг, «захватывают корабль»). Капитана взяли в плен. Команда, конечно же, бросилась выручать капитана.
Пираты: Мы освободим капитана, только если вы отгадаете наши загадки! А загадки не простые, очень сложные!
Ведущий: Наши педагоги справляются со всеми испытаниями.
(«Пираты» загадывают загадки)
От чего и по чему утка плавает в пруду? (от берега и по воде)
gd
J
,
F
b
Ž
$
&
J
L
œ
$J
L
œ
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
Электричка едет со скоростью 70 км/час. В какую сторону будет лететь дым? (у электрички нет дыма)
Что случается с попугаями через 3 года? (наступает четвертый)
Чем их больше, тем вес меньше. Что это? (дырки)
Что нельзя съесть на завтрак? (обед и ужин)
Пираты: Какие умные у вас педагоги! Придется выполнять обещание. (Освобождают капитана)
Ведущий: С такими педагогами и дети у нас умные и способные. Посмотрите сами.
Результаты педагогической диагностики (воспитатели групп), анализ готовности детей подготовительной к школе группы к обучению в школе
(педагог-психолог Горденкова А. А. )Ведущий: Пока команда выручала капитана, у некоторых н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>