Морозко

Краткосрочный план урока по литературному чтению 2-3-27
Сквозная тема:ТРАДИЦИИ И ФОЛЬКЛОР
Школа:
Дата: «»20г. ФИО учителя: Корнева Л. А.
Класс: 2 «Б» класс. Количество присутствующих:
отсутствующих:
Лексическая тема:Сравнение персонажей сказки.
Тема урока:«Морозко» (русская народная сказка)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
2. 1. 3. 1 прогнозировать конец произведения по заголовку и началу.
2. 2. 5. 1 описывать внешний вид героя, оценивать его поступки простыми фразами.
Развитие
навыков:1. 3 Прогнозирование событий в произведении.
2. 5 Оценивание поступков героев литературного произведения.
Критерии успеха (Предполагаемый результат):Все учащиеся смогут:
Узнать о сравнение персонажей по внешности и поступкам.
Большинство учащихся смогут:
Прогнозировать конец произведения по заголовку и началу.
Описывать внешний вид героя, оценивать его поступки простыми фразами
с помощью учителя.
Некоторые учащиеся смогут:
Рассказать о положительных и отрицательных героях разных сказок.
Оценить поступки героев разных сказок, выяснить общие черты.
Языковая
цельОсновные термины и словосочетания:
Народная сказка, виды сказок, текст, чтение, вопрос, ответ, персонаж,
заголовок, начало, внешний вид героя, поступок, рисунки, творческая
работа.
Используемый язык для диалога/письма на уроке: русский.
Вопросы для обсуждения:
- Кому из героев сказки ты сочувствуешь? Почему?
- Кто из героев заслуживает похвалу?
Привитие
ценностей Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образова