ме заключено лексическое значение слова?
- Одинаковы ли корни в словах
выносить – носик?
(да, но разное лексическое значение, не однокоренные)
- Подберите к ним по 3-4 однокоренных слова, обозначьте корень.
-
Ž
–
B
B
B
B
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
носильщик, заносить, перенос, приносить
2 вариант носик – нос, переносица, носовой (платок)
5. Чередование согласных в корне слова.
- Ребята, вы знаете, что в морфемах могут наблюдаться чередования гласных и согласных звуков.
- Подберите к данным словам однокоренные, чтобы наблюдалось чередование согласных, выделите корни, укажите чередование.
Сидеть-
Наушник-
Писать-
Снежок
Облако-
Люблю-
Дорожный
Вязать-
(комментируют по цепочке)
6. Повторение правописания корней с чередующимися
гласными о-а.
- Изучая раздел «Морфемика», мы с вами познакомились с 2 корнями, в которых чередуются гласные о-а: лаг---лож, -раст---рос-.
Распределительный диктант ( в 2 столбика: с А и О)
Прилагать, прилагательное, предложение, изложить, слагаемое, сложение, вложить, излагать, положение, предполагать.
- От чего зависит выбор гласной в корне – лаг---лож-?
- Составьте словосочетание.
7 . Работа со схемами.
-Запишите по 3 слова:
1 вариант – раст-
2 вариант – рос-
- Каким правилом вы руководствовались при выборе гласной о-а в данных корнях?
- Все ли слова подчиняются данному правилу?
8. Повторение правописания приставок на з-с.
- Чередования могут наблюдаться не только в корнях, но и в приставках.
Мы познакомились с приставками на з-с. От чего будет зависеть выбор буквы в приставке?
- Словосочетания з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>