Урок обществознания "Молодежь как социальная группа"
Задачи урока:
1. Дать характеристику молодежи как особой социальной группы;
2. Рассмотреть особенности социализации молодых людей, их проблемы в современном обществе, раскрыть специфические общественные функции молодежи, как обновляющего ресурса развития современного общества;
3. Развивать навыки работы учащихся с различными видами источников информации, проведения социологических исследований, умение высказывать и аргументировать свою позицию, умение работать в группе, совершенствовать навыки выполнения заданий части С ЕГЭ - работы с текстом и написания эссе.
4. Воспитывать у учащихся лучшие нравственные и гражданские качества, ответственность не только за свою судьбу, но и за судьбу страны, стремление самосовершенствоваться.
Эпиграф к уроку: "Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее" ( Н. В. Гоголь)
ПЛАН УРОКА:
Понятие молодежи как социальной возрастной группы
Социализация молодежи ( работа по группам)
А) Характеристика молодежи как демографической группы, ее особенности
Б) Гражданское совершеннолетие
В) Образование и профессиональная подготовка.
Начало трудовой деятельности,
Г) Молодежная субкультура
3. Роль молодежи в современном обществе. ( дискуссия)
ХОД УРОКА:
Вступительная часть. Организация класса.
УЧИТЕЛЬ: Начать наш урок мне хотелось бы с одного из высказываний о молодежи: " Молодежь сегодня обожает роскошь, у них плохие манеры, и нет никакого уважения к авторитетам, они высказывают неуважение к старшим, слоняются без дела и постоянно сплетничают. Они все время спорят с родителями, они постоянно вмешиваются в разговоры и привлекают к себе внимание, они прожорливы и тиранят учителей. . . "
(
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>