reen eyes long fair hair, two feet, two hands and a red dress.
Цель - повторить и закрепить пройденный материал.
Презентация Power point.
Дети угадывают кого описывает учитель и предлагают угадать свое описание других игрушек
- It is a ballerina!
- It has got. . .
- It is a. . .
Познавательные: осуществлять актуализацию полученных знаний.
Коммуникативные: Формировать умение слушать и вступать в диалог.
Личностные: Формировать личностные качества учащихся необходимые для работы индивидуально, в паре, в группе; формировать самооценку на основе успешности учебной деятельности, мотивацию учебно - познавательной деятельности.
Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей, использовать речь для регуляции своего действия.
4.
Проверка домашнего задания
Время
Используемые ресурсы
Контроль монологической речи
13 минут
Рисунки или игрушки учащихся
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Цель - тренировать лексические и грамматические навыки по теме, развивать умения монологической речи.
- What is your favourite toy?
Цель - приобрести навыки монологической речи, закрепить лексические и грамматические навыки.
Дети описывают свою любимую игрушку, по заранее подготовленному рисунку или игрушке.
Коммуникативные: умение слушать друг друга, развитие монологической речи.
Личностные: Формировать этические чувства, прежде всего-доброжелательность.
Регулятивные: Осуществлять самоконтроль и анализировать допущенные ошибки.
5.
Динамическая пауза
Время
Используемые р
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>