;Могучая кучка"?
5. Годы формирования "Могучей кучки".
6. Назовите композиторов, вошедших в "Могучую кучку".
7. Каково было образование молодых композиторов?
8. Кто был главой содружества? Идейным вдохновителем?
9. Что объединяло членов кружка?
10. В чём заключались занятия в кружке?
11. В чём значение этих занятий?
8. Подведение итогов урока.
Сообщение и аргументация оценок за урок.
Пояснение условий самостоятельной (домашней) работы над темой.
Хронометраж.
Организация
Контроль знаний
Новая тема
Закрепление новой темы
Рефлексия
Итоги урока.
2
10
15
10
8
Страницы: << < 2 | 3 | 4