ию ученых, эмоциональный комфорт в семье является важным условием его нормального развития и благополучного вхождения в мир культуры и социальных отношений. Исследования психологов свидетельствуют, что чувства, сформированные в раннем детстве, впоследствии переносятся на другие объекты и других людей, формируя у каждого человека особый стиль отношений с окружающими. Формирующееся отношение ребенка к другим людям, определяется, прежде всего, отношением к нему самому родных и близких в семье.
Смысл наказания - воздействие на эмоциональную сферу ребенка, вызвать у него чувство вины, раскаяния, огорчения, стыда.
Комментарий педагога: - Наказание нельзя рассматривать, как обязательный метод воздействия. В воспитании детей дошкольного возраста, можно обойтись без него, если взрослый учитывает возрастные особенности, вдумчиво относится к индивидуальным особенностям ребенка.
Да, за то, что кашлял - ответил ребенок.
Вопрос:
Какими могут быть последствия взаимопонимания?
Предложение родителям поделиться опытом воспитания, применение эффективных, по их мнению, наказаний, имеющих педагогическую целесообразность. Например, если ребенок нагрубил, обидел старшего, то ему запрещают смотреть мультфильм. Но может возникнуть вопрос, а как же можно наказывать?
Ведущий предлагает родителям самостоятельно назвать оправданные наказания.
К педагогически оправданным наказаниям относятся перечисленные ниже:
Замечание, но сделанное так, чтобы оно дошло до подсознания ребенка.
Выговор - серьезно и строго поговорить о недопустимости недостойного поведения.
Лишение ребенка чего-то приятного, без чего можно обойтись: просмотр мультфильма, лакомств и др. , но важно, чтобы он понял, за что наказан.
Ведущий: А можно использовать метод и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>