Можно ли обойтись без наказания

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ямство. Дети с сильной нервной системой в результате физических наказаний вырастают грубыми, жестокими, лживыми; дети со слабой нервной системой - боязливыми, вялыми, нерешительными. У тех и у других вследствие физических наказаний возникает отчужденность в отношениях с родителями. Дети перестают уважать старших, считаться сними, испытывают чувство мести страх.
Ведущий:- Часто взрослые грозятся отдать ребенка дядьке, посадить в мешок, уйти, сделать укол и т. д. В чем, по-вашему, заключается вред запугивания ребенка?
Использование угроз и различных видов запугивания ребенка приводит к появлению детских страхов, тревожности. Ребенок начинает бояться темноты, одиночества, врачей.
Комментарии психолога: Психологи посвятили много исследований самоанализу человека, который называется по-разному: восприятие себя, образ себя, оценка себя, а чаще самооценка. Самооценка сильно влияет на судьбу человека. Так, дети с низкой самооценкой, но вполне способные, хуже учатся, плохо ладят со сверстниками, с учителями, менее успешны потом во взрослой жизни. Основа самооценки закладывается очень рано, впервые года жизни ребенка и зависит от того, как с ним обращаются родители. Если они понимают и принимают его, терпимо относятся к недостаткам и промахам, он вырастает с положительным отношением к себе. Если же ребенка постоянно "воспитывают", критикуют и муштруют, самооценка его оказывается низкой, ущербной. Ребенок воспринимает себя таким, как его видят другие. Положительное отношение к себе - основа психологического выживания, и дети постоянно ищут и даже борются за него. Каждый ребенок ждет подтверждения, что он хороший, что его любят, что он может справиться с любыми делами. Это - естественные стремления всякого человека, составляющего отношения к себе. По мнен

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: