Моем, моем трубочиста

Конспект комплексного занятия по формированию
культурно-гигиенических навыков
для детей средней группы с использованием
игровых и обучающих технологий.
Тема: "Моем, моем трубочиста"

ЗАДАЧИ:
1. Формировать у детей навыки аккуратности.
2. Закрепить привычку ухаживать за собой, мыть руки с мылом перед едой,
умываться утром и вечером, после прогулки.
3. Воспитывать желание выглядеть аккуратно.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. Чтение стихотворения А. Барто "Девочка чумазая", рассматривание
иллюстраций по теме.
2. Беседа о культурно-гигиенических навыках, о режиме дня.
3. Заучивание потешек.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Мыло, губка, полотенце, расчёска - всё лежит в коробке, таз, вода,
кукла, мишка, конверты с
загадками.
ХОД НОД:
Доброе утро!
Улыбнись скорее! И
Сегодня наш денек пройдет
Веселее. Мы погладим Нос
И щечки. Будем мы красивыми
Как в саду цветочки. Разотрем
Ладошки сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем смелее, смелее!
Ушки мы теперь потрем и
Здоровья сбережем!
- Ребята, что за звук вы слышите?
Дети: Вода бежит, шумит. . . .
Воспитатель: правильно, вы слышите звук водички!
"Водичка серебристая,
Ты как сюда попала?"
"Через луга росистые
Я в детский сад бежала"
- Посмотрите, ребята, какой ручеёк перед нами. Давайте перейдём через него
и отправимся в путешествие вместе с ним, только не промочите ноги.
"Водичка серебристая,
Зачем ты к нам бежала?"
"Чтоб все вы были чистыми.
Чтоб всё вокруг сверкало"
Воспитатель: Ребята, а для чего же нужна человеку вода?
Дети: Мыться, купаться, пить, стирать
Воспитатель: Скажите, а зачем вообще моется челов