втором - решение).
По желанию: написать сказку, стихотворение про модуль числа.
ИКТ
Слайд9
Лист А4
Лист оценивания групп
ИКТ
Слайд10
ИКТ
Слайд11
ИКТ
Слайд 12
Раздаточный материал
ИКТ
Слайд 13
Ответы
ИКТ
Слайд 14
ИКТ
Слайд 15
Дифференциация - каким способом вы хотите больше оказывать поддержку? Какие задания вы даете ученикам более способным по сравнению с другими?
Оценивание - как Вы планируете проверять уровень усвоения материала учащимися?
Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности
Используемые виды дифференциации на уроке:
1. По заданиям:
- на этапе закрепления знаний применение задач трех уровней сложности при индивидуальной работе(задание 7);
-на этапе домашнего задания - задачи двух уровней сложности и творческое задание;
2. По оказании поддержки :
- на этапе формирования новых знаний и первичном закреплении материла при групповой и индивидуальной работе(задания5,6).
3. По темпу :
-на этапе формирования групп(задание 2);
-на этапе первичного закрепления материла. (задание 5).
4. По классификации:
-На этапе объядинения на группы по различному уровню учебных воз
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>