венных различий между спросом и предложением на рынке труда, вызванных стремительными экономическими и социальными переменами
В условиях свободного рынка необходимо двухстороннее движение образовательного учреждения, производства и всех заинтересованных сторон - социальных партнеров.
Цель моей работы показать, что:
В новых экономических условиях все более актуальным становится вопрос формирования новой системы взаимоотношений между образовательным учреждением и предприятиями, государственными органами управления, включая службу занятости;
Развитие и укрепление системы социального партнерства - это прежде всего ориентация деятельности учебного заведения на комплексное социально-экономическое развитие региона, местный рынок труда.
Социальное партнерство - путь к созданию инвестиционной привлекательности, восстановлению и укреплению связи ТиПО с рынком труда, трудовыми коллективами.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
заинтересованным социальным партнерам совместно планировать направления взаимодействия в подготовке специалистов и рабочих кадров;
обеспечить реальные проекты подготовки специалистов и рабочих кадров финансовыми ресурсами;
устойчиво развивать материально-технические базы учебных заведений на долгосрочной основе;
повысить у студентов мотивацию к учению, освоению профессии и трудоустройству(специальности).
Основополагающей задачей профессионального образования и производства должно стать обеспечение качества образования в соответствии с потребностями отраслей экономики; создание системы доступного, вариативного образования, направленного не только на овладение знаниями и умениями, необходимыми для выполнения конкретной профессиональной деятельности, но и на формирова
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>