( Связанные с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение. )
Например, по плану воспитательной работы в 4 классе проводилось открытое школьное мероприятие " Я и мои права" Ребёнок должен знать права и свои обязанности , быть уверенным в себе , иметь собственное достоинство. Я поставила для себя цель : обучаясь в моём классе , ребёнок должен ощущать себя членом не только своего классного, но и школьного коллектива.
3. Коммуникативные компетенции. ( Навыки владения работы в группе, коллективе с различными социальными ролями . Ученик должен уметь представить себя , написать письмо, заявление заполнить анкету, задать вопрос, вести дискуссию)
Например, на уроке математики в 4 классе работают консультанты. Они проверяют сделанную работу на своём ряду, исправляют ошибки. Такой вид деятельности оказывает огромную помощь учителю. Развивает у детей взаимопомощь, взаимопроверку, навыки работы в группах. В этом же классе с более успешными детьми была образована аналитическая группа. Дети подбирали тестовые задания по предмету- математика. В процессе такой деятельности развивались у детей способности к самоконтролю.
4. Остановлюсь ещё на одной ключевой компетенции, связанной с трудовой деятельностью. За период обучения с 1-4 класс учащиеся приобретают начально - технические знания; умения и навыки по изготовлению изделий из различных материалов; навыки самообслуживания.
Урок трудового обучения . Тема: изготовление модели ракеты. Учащиеся работают в парах , получая инструкционную карту последовательности изготовления ракеты. Дети поэтапно выполняют работу.
Дизайн ракеты придумывают сами. В процессе таких заданий обогащается трудовой опыт детей ; р
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>