обые образовательные потребности ребёнка
5. Оценочный-определить эффективность ИОП, возможность внедрения в работу ГКОУ. Оценка на ПМПк, обсуждение на метод. объединенииОтчет
Методические ресурсы
Федеральные государственные стандарты начального общего образования «Вестник образования» (тематическое приложение) 3 2015г.
Концепция специального федерального государственного стандарта начального школьного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, «Вестник образования» (тематическое приложение) 4.
Федеральный закон (проект) об образовании в РФ «Вестник образования» 15, 2011г
«Открытый урок» — Фестиваль педагогических идей: HYPERLINK "http://festi$val. 1september. ru/" http://festi$val. 1september. ru/
Приказ о ФГОС
Сеть творческих учителей — HYPERLINK "http://www. it$n. ru/" http://www. it$n. ru/
. Л. А. Ремезова, Н. И. Буковцова, Н. В. Елизарова. Учебно-методическое пособие: cоставление индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательной школе.
Приложение
Согласовано Утверждаю
Председатель ПМПк Директор ГБОУ СОШ с. Сколково
2017г. 2017г
Согласовано
Родитель
2017г
Индивидуальная образовательная программа
учащегося 4 класса
Данилы Б.
Срок реализации программы: III четверть 2017-2018 уч. г.
Ответственный за реализацию программы: учитель информатики
Чалдаева Н. П.
2017
Данные о ребенке
Данила Б. .
Дата рождения: 24. 11. 2007. На момент обследования 10 лет.
Обучается в 4 классе ГБОУ СОШ с. Сколково.
Заключение ОПМПК: F83 энцефалоастенический синдром. ППП ЦНС Признаки внутричерепной гипертензии. НПР.
Сведения со
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>