ются лишь фрагментарно.
Цель: Разработать модель ИОП, удовлетворяющую особые образовательные потребности ребёнка с ЗПР в рамках предметной области «Информатика».
Задачи:
Проанализировать нормативно-правовую, психолого-педагогическую и методическую литературу, разнообразные ресурсы по проблеме разработки и ИОП.
Изучить опыт коллег.
Определить особые образовательные потребности обучающихся с ЗПР в рамках предметной области «Информатика».
Определить возможные образовательные результаты обучающегося с ЗПР в рамках предметной области «Информатика».
Смоделировать ИОП для обучающегося с ЗПР в рамках предметной области «Информатика» в 4 классе.
Механизм реализации проекта
Этап Задача Содержание деятельности Результат (продукт)
1. Аналитический-проанализировать нормативно-правовую, психолого-педагогическую литературу, интернет ресурсы;
-обобщить опыт коллег;
-изучить методическую литературу. Систематизация информации.
Взаимопосещение уроков, участие в интернет конференциях, вебинарах
Аннотация.
Доклад на МО.
Создание списка литературы.
2. Моделирование программы-определить структуру и сроки реализации ИОПКонсультативная работа и участие в ПМПк
Формирование модели
3. Отбор содержания ИОП-вычленить образовательную трудность ребенка;
-определить приоритетное направление в коррекционно-развивающей работе;
-отобрать содержание ИОП и ее коррекционно-развивающую направленность;
-отобрать методические ресурсы. Диагностика.
Работа в консилиумеСоставить ИОП:
Пояснительная записка
Учебный план
Содержание программы по предмету
4. Апробация, реализация. -апробировать в рамках предметной области;
-внести корректировки в ИОП. Реализация ИОПИОП, адаптированная под ос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>