СитуацияАтрибутыДействия воспитателяДеятельность детей
В гости к казахской семье приходят дети, взрослые. Хозяева дома принимают гостей по казахскому обычаю.
Слушают музыку – звучание домбры, рассматривают альбом о Казахстане.
Подарки гостям.
Игра на казахских музыкальных инструментах.
Танец «Камажай».
Мы идём в гости к кукле.
Корпе, дастархан, сундук, посуда, торсык, скакун, баурсаки, казан, зеркальца, расчески, кнуты, казахские музыкальные инструменты (домбра, кобыз, сазсырнай), казахские костюмы, платки.
Куклы – Карлыгаш, Катя, Дима.
Посуда-кисе, чайник. Сахар, конфеты.
Мебель – достархан.
Подарок – баурсаки.
В роли бабушки помогает обустроить юрту, подсказывает правила приёма гостей, соблюдение традиций казахского гостеприимства
Карлыгаш наводит порядок в юрте, стеллит корпе, накрывает дастархан, ставит кисе.
Гонец садится на скакуна и отправляется в другой аул, чтобы пригласить гостей: Мама тушит мясо в казане, жарит баурсаки, готовит көже и разливает его в торсык.
Карлыгаш встречает гостей, приглашает пройти их в юрту, усаживает за стол.
Гости пробуют угощения и благодарят за гостеприимство, дарят имениннице подарки. Мальчики играют на музыкальных инструментах, девочки в казахских костюмах танцуют «Камажай», за что взрослые их одаривают подарками: мальчики – кнуты, девочкам – зеркальца и расчески.
Гости благодарят за угощения, собираются домой. Хозяева провожают гостей, наводят порядок.
Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет. Магазин на джайляу»
Организационная работа:
Чтение художественной литературы
С. Мауленов «Все на работе»
М. Алимбаев «Все работы хороши»
К Идрисов «На джайляу»;
А Оразакын «На джайляу».
Продуктивные виды деятельности
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>