Мир самопознания

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

общая ответы учащихся, следует подчеркнуть позитивные высказывания ребят, а также обратить их внимание на то, что в классе учатся разных национальностей, что не мешает им вместе учиться и дружить.
Почему Даша поссорилась с Максимом?
Случались ли подобные ситуации у вас в школе?
Чему научил директор школы учеников?
Беседа
Что такое мир и согласие между людьми? Для чего они нужны?
Как нужно относиться друг к другу, чтобы между людьми был мир и согласие?
Как вы понимаете смысл выражения «каждый человек уникален и неповторим»?
Цель беседы – создать возможность для учеников развивать умение обобщать и делать выводы, оттолкнувшись от анализа конкретных ситуаций, содержащих в рассказе, сделать «мысленный шаг» от фактов к обобщенным понятиям.
Цитата
Мир на земле начиняется с любви и согласия в сердце каждого.
Предложить учащимся прочитать и прокомментировать цитату. Далее провести дискуссию в рамках вопроса: что значит жить в мире и согласии? При проведении дискуссии обучить детей аргументировать высказывания, говорить кратко, ясно.
Игра «Мы такие разные, такие похожие».
Цель игры заключается в том, чтобы помочь детям осмыслить какие качества помогают и мешают сотрудничеству. Задание выполняется в парах. Участникам предложить по очереди говорить друг другу: «Мы с тобой такие разные, потому что…», «Мы с тобой такие похожие, потому что…»
Творческая деятельность
Подумайте и напишите, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля.
Класс разделить на группы по 5-6 человек. Каждой группе выдать лист, на котором изображен контур человека и конверт с различными качествами человека. Группы должны подобрать качества и записать их вокруг контура.
Круг «От сердца к сердцу».
Приг

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: