Учитель: запишите в тетрадь тему урока
Учитель: О чем же поется в народных песнях? Этот ответ вы можете найти на 58-59 странице учебника. Кто будет готов отвечать, поднимите руку.
Ученик: народная песня ярко и полно отражала природу и быт, чувства и переживания людей, рассказывала об их праздниках и буднях. Персонажи русской песни пашут, сеют, собирают урожай, строят дома, растят детей, защищают Родину.
Учитель: На уроках музыки вы неоднократно знакомились с народной музыкой и народными песнями. Какие жанры народных песен вы помните?
Ученики: (перечисляют жанры)
Учитель: у вас на столах есть конверт «Жанры народных песен». Соберите слоги и у вас получатся жанры народных песен. Кто первый справится с заданием, поднимает руку.
1. Игра «Собери слоги – назови жанр» хороводные, исторические, трудовые, героические, плясовые, солдатские, лирические, колыбельные, плач, частушка
Сейчас я буду зачитывать характеристики, а вы должны понять, о каком жанре идет речь.
Названия жанров записывайте в тетрадь
Хороводные древний народный круговой массовый танец-игра. Танцоры движутся кругом, взявшись за руки. (Слайд 5, 6)
Исторические песни связанные с историей (Слайд 7, 8)
Трудовые помогали в труде, описывают определённые действия (Слайд 9, 10)
Героические песни прославляющие героев родины (Слайд 11,12)
Плясовые плавные, напевные, их хочется пропеть и пуститься в пляс. (Слайд 13,14)
Солдатские песни бравого, маршевого характера, ритмические, мужественные, решительные. (Слайд 15,16)
Лирические песни отражающие мир личных чувств, часто начинаются с обращений: к людям (матери, отцу, милому и т. д. ), к родной сторонке или различным явлениям природы: утренней заре, темной ноченьке, буйному ветру и т. д. (Слайд 17,18)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>