Мир чувств и эмоций

отовленные ученики)
oo Одна минута здорового смеха обеспечивает расслабление организма на последующие 45минут, а продолжительный смех дает организму физическую нагрузку, сопоставимую с 10минутами занятий на тренажере!
oo Для каждого человека длительность непрерывного смеха строго индивидуальна. История сохранила факты, когда смех в течении даже 2 минут приводил к смерти человека.
oo По подсчетам экспертов, женщины проливают слезы 30-64 раза в год, в то время как мужчины - не более 17. Активный, от всей души плач в течение 15 минут способен снять напряжение, накопившееся за целый год.
oo Страхи обнаруживаются у каждого третьего жителя нашей планеты. Если сложить все страхи "нормального человека", то мы получим силу тревоги, измеряемую в тысячах ампер!
oo Если кричать в течение 8 лет, 7 месяцев и 6 дней, то можно выработать достаточно энергии для разогрева одной чашки кофе.
oo Мы улыбаемся первый раз между 30-м и 45-м днем жизни, самое позднее -- в три месяца.
-Как вы думаете, зачем человеку чувства и эмоции? (ответы учащихся)
4. Формулировка учащимися темы урока с помощью эпиграфа.
Кто властвовать желает над собой, тот должен чувства сдерживать порой. Д. Чосер
-Сформулируйте тему урока. (Мир чувств и эмоций)
-Давайте поставим задачи на сегодняшний урок (высказывания учащихся) (слайд 8)
oo Изучить, когда и какие чувства может испытывать человек и почему это происходит;
oo Описать факторы, влияющие на ухудшение эмоционального состояния человека;
oo Рассказать о способах улучшения настроения человека;
oo Показать значимость проблемы управления своими эмоциями и чувствами;
oo Обсудить вопрос бережного отношения к чувствам окружающих людей.
Ученики выдвигают гипотезу- зная причины п