го и сильного человека, чтобы уметь контролировать и управлять своими эмоциями и чувствами и ценить чувства других.
(чтение учителем стихотворения)
У каждого из нас всегда с собой
Два ангела, невидимые глазу.
Есть справа ангел добрый,
Слева-злой,
Порой по их мы действуем указу.
Бывает, с добрым сердцем человек,
Он любит всех, не мыслит дело злое.
Но черный ангел слева вводит в грех
И дело доброе становится бедою. . .
Тут совесть мучает и капает слеза-
Ну, как же можно было это сделать?
И смотрит понимающе в глаза
Такому человеку ангел белый.
Ведь черного ему не победить,
Борьба добра со злом пребудет вечно,
Лишь совесть нашу может пробудить,
Остановить, когда мы бессердечны.
Два ангела незримо за спиной,
Мы каждого из них способны слушать.
Но что бы в жизни ни было порой,
Пусть белый ангел охраняет душу!
14. Рефлексия (слайд 34)
-Что интересного из сегодняшнего урока расскажите другу или родителям?
-Какое у вас сейчас настроение?
-Оцените свою работу на уроке смайликом.
15. Домашнее задание (слайд 35)
по выбору
Перечитать статью учебника стр. 44-45. Составить памятку "Учитесь властвовать собой!"
Подобрать фотографии и рисунки, которые рассказывают о разных чувствах. Сделать коллаж "Мир чувств и эмоций"
Написать творческое сочинение "Какой у мамы смех?"
Звучит запись песни Ю. Энтина "Улыбка"
Страницы: << < 7 | 8 | 9