е внимание уделяется экологическому, экономическому, эстетическому образованию учащихся. На уроках технологии учительница показывала возможность экономного использования материала. Мы выполняли из отходов вторичного сырья полезные вещи. Это - платочки, прихватки, игрушки, сувениры и т. п.
Работая с отходами, мы научились сортировать их, ознакомились с образцами отдельных изделий, можем предложить свои варианты, выполнять эскизы и готовые вещи.
Мы научились использовать старые, вышедшие из моды или кое - где проносившиеся и ставшие негодными по размеру изделия. Из старых вещей большого размера, лучше перекроить поменьше размер, особенно для своих сестренок. Кусочки тесьмы, оставшиеся после обработки, использую как петельки при шитье прихваток, подушечек для иголок или для отделки кукольной одежды.
Пуговицы со старой одежды использую при выполнении подставки, мягкой игрушки, для отделки, обтягиваю также пуговицы тканью.
1. 2. 1. Мозаика из яичной скорлупы
Мы с удовольствием занимались изготовлением мозаики из яичной скорлупы. Эта работа позволяет развивать у нас эстетический вкус, творческую фантазию, и показывает, как из бытовых отходов можно создать красивые вещи.
Для создания мозаики понадобятся: яичная скорлупа, цветной картон или кусок ДВП, простой карандаш, клей ПВА, кисти, гуашь. На цветной основе карандашом выполняю эскиз рисунка. Яичную скорлупу красим гуашью, даем высохнуть и измельчаем. Затем выкладываем контур рисунка, после чего заполняем весь рисунок. Фон может быть выполнен нитрокраской, гуашью или цветной скорлупой. В качестве рамки используем коробку из - под конфет.
1. 2. 2. Из природных м
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>