т
-3
План
1. Проказы щенка.
2. Волнение девочки.
3. Щенок нашёлся!
-Любить и заботиться о животных.
Диофильм.
Работа в парах.
Заключительный
(рефлексия)
-Какие стихотворения вы сегодня услышали и узнали?
-Есть ли среди них ваши любимые?
-Что было новым для вас?
-Если Вам было интересно на уроки и вы узнали что то новое, то поднимите карточку с играющим и лающим щенком. (1)
-Если на уроке вы затруднялись ответить на вопросы, то поднимите щенка которого кусаю пчелы. (2)
-Если на уроке вам было не интересно и ничего не понятно, то поднимите лежащего щенка. (3)
Мой щенок сила воли и мой секрет
Данет
. . .
Отвечают на вопросы и выбирают карточку со щенком.
Домашнее задание: составьте рассказ о любимом домашнем животном и запишите его в рабочую тетрадь, а те у кого питомца нет, то придумайте его.
Как вы думаете? Кого я могу оценить на сегодняшнем уроке? Оцениваю самых активных и прошу их принести свои дневники на стол учителю.
Страницы: << < 5 | 6 | 7