Методы научно-исследовательской деятельности

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>

пектов, сторон изучаемого объекта

модульные(комплексные) обследования – для изучения целых блоков, комплексов вопросов, программируемых исследователем на основании достаточно подробного предварительного изучения объекта, его структуры, функций и т. д.

системные обследованияпроводимые уже как полноценные самостоятельные исследования на основе вычленения и формулирования их предмета, цели, гипотезы и т. д. , и предполагающие целостное рассмотрение объекта, его системообразующих факторов.
Технология применения метода обследования.
1. Разработка подробной программы, в которой детально планируется содержание работы, ее методический инструментарий (составление анкет, комплектов тестов, вопросников, перечня подлежащих изучению документов и т. д. ), 2. Разработка критерий оценки подлежащих изучению явлений и процессов. 3. Сбор информации, с учетом того, что может возникнуть необходимость корректировки программы обследования, когда исследователь или группа исследователей, проводящих его, убеждаются, что собранных данных не хватает для получения искомых результатов, или собранные данные не отражают картину изучаемого объекта и т. д. 4. Обобщение материалов, подведения итогов. 5. Оформление отчетных материалов.
Характеристика метода Достоинствапозволяет выявлять актуальные научные проблемы, создает основу для изучения закономерностей процесса
Недостаткиотносительно пассивная роль исследователя - он может обследовать только то, что сложилось в практике.
.
Метод изучения опыта работы
АспектСущность
терминыОпыт работыНакопленные за продолжительный период времени методики, технологии в какой-либо области деятельности.
Метод изучения опыта работыИзучение и обобщение передового опыта является одним из основных источников разв

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: