Методы научно-исследовательской деятельности

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

езультатов которого строится числовая система, составляющая основу одного из видов шкал.
Типы
шкалированияСубъективное Проведение шкалирования самим испытуемым на основе субъективного мнения. Шкальные оценки выносит сам испытуемый
Объективное Проведение шкалирования несколькими экспертами на основе субъективного мнения. Шкальные оценки выносят несколько экспертов, с последующим подсчетом среднего результата, что дает объективность мнения.
Классификация шкал по признаку формы
Шкалы вербальныеФорма фиксации данных в шкалах, опирающихся на набор суждений о наличии или степени выраженности изучаемого признака. Суждения могут быть представлены в виде полярных определений. В данном виде шкала принимает вид семантического дифференциала (несколько семибальных шкал между антонимично сформулированными характеристиками. Причем позитивно окрашенные характеристики размещаются не на одном и том же полюсе, а на разных). Задача испытуемого или исследователя – зафиксировать свою оценку в виде отнесения к определенному полюсу шкалы с определенной градацией.
Пример 1, результат обучения – отличный, хороший, удовлетворительный, неудовлетворительный.
Пример 2. дихотомическая шкала:
полюс
Градация (соразмерность семантического пространства)
полюс
Злой
Сильно-средне-слабо-никак-слабо-средне-сильно
Добрый
Пассивный
Сильно-средне-слабо-никак-слабо-средне-сильно
Активный
Мягкий
Сильно-средне-слабо-никак-слабо-средне-сильно
Жесткий


В результате заполнения бланка возникает субъективный семантический профиль прошкалированного объекта. Его легче увидеть, если соединить единой ломаной линией все пометки. В связи с компьютерной революцией второй половины 20 века методы семантического шкалирования (Ч. Осгуд,

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: