Методика решения расчетных задач по неорганической и органической химии

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

2017
чел. от общего числа участниковчел. от общего числа участниковчел. от общего числа участников
6691067510,762410,6

В Онежском районе в 2017 году всего 10 человек выбрало химию для сдачи в форме ЕГЭ, это составляет 0,17 от общего количества участников ЕГЭ в регионе. В основном химию сдают девушки (7,74 от общего числа).
2. 2 Особенности КИМ по химии.
КИМ осуществляют проверку 56 элементов содержания, причем 42 элемента связаны с базовым уровнем химии. Они представляют суммарную систему знаний о веществах, их составе, строении и основных свойствах, о химической реакции, сущности и закономерностях протекания реакций разного типа, практическом применении веществ, методах познания химических объектов. (Приложение 1). Такие задания составляют больше половины от общего числа вопросов, а на расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций» приходится 35 от всех заданий.
В спецификации 2017 года изменения коснулись первой части работы, она содержит 29 заданий с кратким ответом. Из них 20 заданий базового уровня сложности и 9 заданий повышенного уровня сложности. Сначала предлагаются задания базового уровня сложности, затем - повышенного; потом снова – базового и повышенного.
Тип и сложность каждого задания определяется в полном соответствии с уровнем изучения проверяемого элемента содержания и необходимым уровнем его усвоения, а так же в соответствии с видом учебной деятельности, которую необходимо осуществить при выполнении этого задания.
Задания отличаются не только по формулировкам условия, но и по формам предъявления результатов ответа, поэтому есть серьезное отличие в логике поиска правильного ответа. Подобное построение заданий способствует проверке метапредметных связей, умения самостоятельно оценивать правильность вып

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: