способностей учащихся старшего школьного возраста.
Предмет исследования: методика использования упражнений с партнером для развития двигательных способностей учащихся старшего школьного возраста.
Цель исследования: практически изучить влияние упражнений с партнером на процесс развития двигательных способностей учащихся старшего школьного возраста.
Работа содержит две главы. Первая глава под названием "Теоретические аспекты развития двигательных способностей учащихся старшего школьного возраста на уроках физической культуры", представляет собой - анализ литературных источников по выбранной теме.
Анализ научно-методической литературы показал, что хорошая физическая подготовленность, определяемая уровнем развития основных двигательных способностей, является основой высокой работоспособности во всех видах учебной, трудовой и спортивной деятельности.
Развитие двигательных способностей занимает важное место в физическом воспитании школьников. Практика показывает, что многие школьники не могут добиться высоких результатов в беге, прыжках метании не потому, что им мешает плохая техника движений, а главным образом ввиду недостаточного развития основных двигательных качеств -- силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости.
Разнообразие физических упражнений, эффективность их использования для развития двигательных способностей проблема для учителя. Правильный выбор и внедрение в учебный процесс специальных упражнений, таких как упражнения с партнером может стать тем эффективным средством, выбор которых поможет учителю решать задачу развития двигательных способностей учащихся.
Вторая глава работы под названием - "Практическое изучение процесса развития двигательных способностей учащихся старшего школьного возраста упражн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>