Методика разучивания сказок с детьми дошкольного возраста через приёмы мнемотехники

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

/> а насущный и очень питательный хлеб".
К. Чуковский.
Есть много сказок, которые помогут детям мыслить логически, развивают воображение, речь. После чтения можно рисовать картину.
Сказкотерапия - это психотерапевтическое направление, с помощью которого ребенок может побороть свои страхи, негативные черты личности, а также оно воспитывает, развивает личность и, при необходимости, корректирует поведение. Это самый древний метод воспитания и образования. Многие поколения выросли на русских народных сказках. Сказкотерапия активно используется в работе с детьми с нарушениями речи.
В последнее время мы всё чаще используем сказкотерапию как один из приемов развития речи дошкольников. С помощью сказки мы учимся пересказывать текст, рассказывать от третьего лица, рассказывать "по кругу". Сказка помогает развивать творческие способности детей, снизить уровень тревожности и агрессивности, развивать эмоционально-волевую сферу.
Задачи, решаемые с помощью сказок, важны для творческой активности, продуктивного обучения детей, накопления их познавательного, эмоционального, жизненного опыта. Наблюдая за детьми во время игры, во время занятий, на прогулке, можно было заметить, что там, где не надо сосредотачивать своё внимание и память, дети раскрепощались, с лёгкостью перевоплощались в любимых героев, любили фантазировать. Дети уверенно, свободно, точно, выражали свою мысль.
На развитие речи плохое влияние оказывают различные страхи у детей. Дети тревожны, с пониженной самооценкой, малообщительны, мелкая моторика у таких детей плохо развита.
Чтобы дети свободно развивали художественное творчество, необходимо использовать все необходимые условия: настольный, пальчиковый театры, различные игрушки, шапочки-маски, куклы-марионетки, диск

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: