Методика организации конкурсных программ

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

другое.
Точку в проведении конкурса можно будет поставить после проведения анализа планов и результатов.
Во всех конкурсах обнаруживается приведенный выше алгоритм организации, то есть определенная последовательность действий.

Алгоритм организации творческих конкурсов тот же, что и алгоритм организации всех остальных конкурсных программ.
Первый и главный отличительный признак отражен в слове "творческий", то есть творческий подход к творческим заданиям. У детей это требование легче всего выполняется в игровой деятельности. Поэтому детские творческие конкурсы часто называют "игровыми конкурсными программами". Причин их популярности можно назвать несколько:
веселый и задорный характер заданий;
для выполнения конкурсных заданий часто не требуется высокого уровня тех или иных навыков;
творческие конкурсы обладают исключительным потенциалом для развития самых разных способностей ребенка (коммуникативность, умение держаться перед аудиторией, эстетический вкус, чувство юмора, склонность к импровизации, нестандартность мышления и др. ).
Если конкурс рассчитан на небольшую аудиторию, отдельные этапы подготовки можно упростить (не значительное оформление помещения, сокращение реквизита, шуточные призы, один член жюри). Нельзя упрощать только конкурсные задания, они должны быть интересными, яркими, стимулирующими воображение.
Любое упрощение не уместно тогда, когда творческий конкурс проводиться как большая праздничная программа. В этом случае ко всем этапам подготовки нужно относиться с максимальной серьёзностью.
Организаторам творческих конкурсных программ необходимо овладеть приёмами творческого решения воспитательных задач - приёмами придумывания творческих конкурсов.
Варианты:
Конкурсы,

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: