Методическое сопровождение экскурсии на производство

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>


Чёткое начало и эмоциональный тон, заданный классным руководителем и а также предварительная демонстрация презентации позволили создать атмосферу взволнованности.
Работа в ходе мероприятия проходила содержательно, интересно и организовано. В переходе от одной части к другой не было заминок и технических погрешностей.
Вывод: проведенное мероприятие обсуждалось в группе. Все пришли к выводу, что сегодня очень важно проводить подобные мероприятия и основная задача экскурсии сообщить знания аудитории и вызвать интерес людей к конкретной отрасли знаний.


.
Дата . //
//

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края
"Славянский сельскохозяйственный техникум"
АНАЛИЗ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Дата посещения . Группа
Ф. И. О. педагогов
Тема : Экскурсия на производство (Комбинат "Кубань г. Тимашевск)
Предметная
область анализа
классного часа
Исследуемые характеристики предмета анализа
Краткие оценочно-аналитические суждения
эксперта
1. Реализация целей мероприятия
Формулировка и реализация единства образовательной, развивающей и воспитательной.
Ясность, четкость и корректность формулировок целевых ориентиров, их соответствие возрастным особенностям обучающихся, логике развития воспитательного процесса, актуальность
Прослеживается единство реализации
образовательной, развивающей и воспитательной целей мероприятия.
Целевые ориентиры мероприятия соответствует возрастным
особенностям обучающихся.
Актуальность внеклассного
мероприятия
не вызывает возражений
2. Оформление, оборудование и инвентарь
Продуманность, современность и оригинальность оформления и оборудовани

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: