ы согласно дескрипторам, обратная связь с учителем. Оценивание учителя - "Устная
похвала". Самооценивание -
"Лестница успеха", Взаимооценивание -
"Аплодисменты".
Устанавливается межпредметная связь с зарубежной литературой. Кабинет организован для групповой работы. Навыки ИКТ, чтобы посмотреть презентацию.
Формирование бережного отношения к культурным
ценностям, культурным
традициям народа. Развитие
интереса к классической
литературе.
Раздел V. Отцы и дети: диалог и конфликт поколений Урок 51 - 52
Тема урока:
47 - 48. Диалог поколений
Школа
Дата:
ФИО учителя
КЛАСС 9
Количество присутствующих
Количество отсутствующих
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
С. 9. 1. 3. 1 - понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям Ч. 9. 3. 8. 1 - сравнивать тексты, анализируя содержание, определяя авторскую позицию
П. 9. 4. 7. 1 - применять знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи предложениях
Ожидаемый результат
Все учащиеся смогут:
понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям.
Большинство учащихся будут уметь:
различать БСП, ССП и СПП; устанавливать смысловые отношения между простыми предложениями в БСП.
Некоторые учащиеся смогут:
оформлять правильно пунктуацию в бессоюзных предложениях; находить их в тексте и уместно использовать в речи.
Языко
Страницы: << < 252 | 253 | 254 | 255 | 256 > >>