бы сегодняшний урок обогатил вас новыми знаниями, вы получили удовольствие от работы друг с другом.
Учебник
Начало урока
II. Актуализация знаний.
Учитель задаёт проблемный вопрос: "Умеем ли мы читать?"
Сегодня на уроке, мы будем повышать уровень читательской грамотности через формирование умений работы с текстом
Цель нашего урока научиться способам работы с текстом, чтобы перенести эти умения на тексты из других предметных областей.
Работать мы будем по анализу текста (По Т. Беляевой) (Деятельность учащихся) К Учащиеся отвечают на проблемный вопрос, определяют цели урока.
III. Изучение нового материала.
(П)Метод "Чтение с остановками" чтение текста (деятельность учащихся) ученики выделяют ключевые слова и словосочетания, определяют заголовок текста.
Учебник
Учебник
Слайд
Середина урока
IV. Освоение изученного материала. Работа с текстом.
Учитель предлагает выполнить задание к тексту и определить, к какой группе умений работы с текстом относится каждое из заданий (дана таблица).
Учебник
Таблица
1
2
1. Какой заголовок соответствует содержанию текста? Укажите номер ответа.
1. На выставке. 2. Картины
О. А. Кипренского.
1. Тема текста:
1. Слово о художнике О. А. Кипренском.
2. Портрет А. С. Пушкина.
3. Воспоминания отца Пушкина.
3. Портрет-памятник.
Учебник
Учебник
2. Утверждение соответствует тексту.
1. Отец Пушкина находил этот портрет сына наиболее похожим из всех портретов
Страницы: << < 241 | 242 | 243 | 244 | 245 > >>