>Середина урока
IV. Освоение изученного материала. (Г) Работа в группах.
Деление на группы. "Открытки" Ученики получают фрагмент открыток. (изображение достопримечательностей каждой страны). После того как ученики нашли всех обладателей фрагментов их
открытки, они рассказывают, что изображено на открытках и в какой стране находится данная достопримечательность.
Задание для первой группы:
1. Составить небольшой рассказ о традициях и обычаях Франции, используя ССП.
2. Составить постер "Праздники Франции" .
Задание для второй группы:
1. Составить небольшой рассказ о традициях и
Учебник Открытки
обычаях Японии, используя ССП.
2. Составить постер "Праздники Японии".
Задание для третьей группы:
1. Составить небольшой рассказ о традициях и обычаях Испании, используя ССП.
2. Составить постер, праздники Испании.
Задание для четвертой группы:
1. Составить небольшой рассказ о традициях и обычаях России, используя ССП.
2. Составить постер праздники России.
Учебник
Критерии для оценивания работы группы:
Правильность изложения материала;
Логика изложения материала, чёткость;
Культура изложения материала;
Дополнения других групп;
Поведение в группе, умение сотрудничать;
Бумага, клей, ножницы, маркеры, картинки с праздниками каждой страны.
(Деятельность учащихся) Обсуждают, отвечают на вопросы, аргументируют свои ответы, составляют постер. Используется взаимооценивание между группами с помощью стратегии "Две звезды, одно пожелание".
Учебник
V. Закрепление изученного материала
Упр. 5. Спишите пословицы, расста
Страницы: << < 127 | 128 | 129 | 130 | 131 > >>