икацию методов исследования.
Назовите варианты оформления видов исследования.
Обозначьте соотношение методической методологической деятельности учителя музыки
Анализ учебников по предмету "Музыка" для общеобразовательной школы.
Составление календарно-тематического плана работы на основе рабочей программы учебной дисциплины.
Определите цели, задачи планирования обучения и воспитания обучающихся на уроках музыки.
Теоретические основы организации методической работы учителя музыки, музыкального руководителя.
Концептуальные основы содержания примерных программ по "Музыке" для общеобразовательной школы.
Педагогические, гигиенические, специальные требования к созданию предметно-развивающей среды в кабинете музыки.
Обобщение и распространение педагогического опыта, как составляющая методической работы учителя музыки, музыкального руководителя.
Подготовка и защита портфолио.
Перечислите основные формы научных сообщений.
Раскройте содержание основных разделов курсовой работы.
Назовите требования к составлению доклада по результатам курсового исследования.
Какова цель музыкально-педагогического аннотирования?
Раскройте содержание требований к цитированию и составлению корректного библиографического списка.
Общие положения
Дифференцированный зачет предназначен для контроля и оценки результатов освоения по ПМ 04 Методическое обеспечение процесса музыкального образования МДК 04. 01. "Основы методической работы учителя музыки и музыкального руководителя" СПО 53. 02. 01 Музыкальное образование.
Критерии сдачи зачета.
Оценка "отлично" - глубокие исчерпывающие знания и творческие способности в понимании, изложении и использова
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>