рода, в котором ты живешь.
7. Всегда помни об экологии родного города и своем здоровье.
8. Используй знания по любым предмеам, а также свой бытовой опыт. Проявляя творчество, основывайся только на научных знаниях.
9. Не стесняйся по всем вопросам обращаться к руководителю проекта.
Учебный проект или исследование с точки зрения обучающегося - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, позволит проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публичную достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной зачастую самими учащимися в виде задачи, когда результат этой деятельности - найденный способ решения проблемы - носит практический характер, имеет важное прикладное значение и, что весьма важно, интересен и значим для самих открывателей.
Структура проекта
Проблема проекта
"Почему?"
(это важно для меня лично)
Актуальность проблемы - мотивация
"Зачем?"
(мы делаем проект)
Целеполагание
Цель проекта
Задачи проекта
Постановка задач
Методы и способы
Выбор способов и методов планирования
"Как?"
(мы можем это делать)
Результат
Ожидаемый результат
"Что получится?"
(как решение проблемы)
Участие в проекте преподавателя и студента
Преподаватель
Студент
1-й этап - погружение в проект
Формулирует
Осуществляет
1) Проблему проекта
1) личностное присвоение проблемы
2) Сюжетную ситуацию
2) вживание в ситуацию
3) Цель и задачи
3) принятие, уточнение и кон
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>