ными понятиями и категориями менеджмента;
oo планировать и организовывать работу подразделения;
oo формировать организационные структуры управления;
oo проектировать организационные структуры управления;
oo применять в профессиональной деятельности приемы и методы эффективного делового общения;
oo принимать эффективные решения, используя систему методов управления
Целью проведения практических занятий является формирование у студентов системы теоретических знаний, практических умений при подготовке их по специальности. Большое значение при освоении программы играет приобретение конкретных практических умений, переходящих в устойчивые навыки (у некоторой группы студентов). Методика выполнения практических работ указывает на то, что преподаватель работает со всей группой фронтально, консультируя как всю группу, так и отдельно взятого студента.
В течение времени, отведенного на усвоение практического материала, студенты будут работать, как индивидуально, так и в группах.
Это весьма эффективный метод проверки и оценки знаний, умений и навыков обучающихся, а также их творческих способностей. Сущность этого метода состоит в том, что после прохождения отдельных тем или разделов учебной программы учитель проводит в письменной, практической форме проверку и оценку знаний, умений и навыков учащихся. При проведении практических работ соблюдаются следующие дидактические требования:
oo практические работы проводятся тогда, когда преподаватель убедился, что пройденный материал хорошо осмыслен и усвоен обучающимися
oo нужно давать обучающимся задания, требующие проявления творческого мышления и сообразительности с тем, чтобы они учились искать правильные решения нестандартных задач и упражнений
oo содержание практической работы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>