материально-технического обеспечения.
В образовательных учреждениях реализующих программы высокого уровня обучения английскому языку подготовка к ЕГЭ должна осуществляться как в урочной, так и во внеурочной деятельности, что должно способствовать получению максимально высоких результатов.
В образовательных учреждениях реализующих программы базового уровня обучения английскому языку подготовка к ЕГЭ предполагает обеспечение готовности к выполнению заданий базового уровня. Подготовка к выполнению заданий повышенного и высокого уровней сложности может осуществляться во внеурочной деятельности в таких формах как факультатив, элективный курс, курс дистанционной подготовки и т. д.
Методические рекомендации по подготовке к выполнению заданий части С1 и С2 (письменное высказывание)
Целью выполнения заданий части "С" ЕГЭ по английскому языку является проверка сформированности уровня иноязычной коммуникативной компетенции в продуктивном виде речевой деятельности - письмо.
Экзаменационный тест по письму состоит из 2-х заданий: письмо личного характера (С1) и письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной проблеме (С2).
При оценивании работ в разделе "Письмо" учитываются следующие критерии (Приложение 2):
1. содержание и полнота выполнения задания;
2. организация текста;
3. лексический запас;
4. грамматическая правильность речи
5. орфография и пунктуация.
Под содержанием и полнотой выполнения задания понимается:
- соответствие теме, указанной в задании, и полнота раскрытия темы;
- правильность отбора материала с учетом адресата (что адресат уже знает, о чем его нужно поставить в известность, какая информация не является важной и необходимой (релевантной) в данной ситуа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>