менение логарифмов"
Методические указания
Работа должна соответствовать методическим рекомендациям по созданию презентации (Приложение3)
Внеаудиторная работа 7
Тема 2. Корни, степени и логарифмы.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Выполнение интерактивного теста на соответствие "Логарифмические тождества"
Методические указания
1. Повторите по конспекту свойства логарифмов.
2. Выйдите в интернете в блог Копецкая Марина Геннадьевна (http://ctroiteli227. blogspot. ru)
3. На главной странице найдите тест "Логарифмические тождества"
4. Выполните интерактивный тест "Логарифмические тождества"
5. Сделайте скриншот выполненного задания.
6. Результаты теста отправьте на страницу в контакте
Внеаудиторная работа 8
Тема 2. Корни, степени и логарифмы.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Работа с интерактивным материалом "Вычисление логарифмов". Расположить в порядке возрастания логарифмы.
Методические указания
1. Повторите по конспекту свойства логарифмов.
2. Выйдите в интернете в блог Копецкая Марина Геннадьевна (http://ctroiteli227. blogspot. ru)
3. На главной странице блога найди тест "Вычисление логарифмов"
4. Выполните интерактивный тест "Вычисление логарифмов".
5. Сделайте скриншот выполненного задания.
6. Результаты теста отправте на страницу в контакте
Внеаудиторная работа 9
Тема 3 Прямые и плоскости в пространстве.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Выписать 4-5 высказываний знаменитых людей прошлого о геометрии.
Методические указания
1. Высказывания знаменитых людей прошлого о геометрии можно найти в Интернете или учебной лит
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>