МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

Л. С. , Бутузов В. Ф. , Кадомцев С. Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни, 10-11 кл. ). - М. , 2005.
2. Башмаков М. И. Математика (базовый уровень, 10 кл. ) - М. , 2009.
3. Богомолов Н. В. , Самойленко П. И. Математика (СПО). - М. , 2005.
1. Полезные Интернет - сайты:
2. http://ti-poet. ru/stih. php?b201173
3. http://www. stihi. ru/2006/09/26-951
4. http://www. stihi. ru/2006/09/26-951
5. http://stiho-bum. ru/detail. php?id12879
6. https://poembook. ru/poem/109995
7. http://www. amigos. lv/ru/blogs?id339836
8. https://www. youtube. com/watch?vr0qrDJMbIbE
9. http://www. liveinternet. ru/users/5054684/post325806957/

Внеаудиторная работа 12
Тема 3 Прямые и плоскости в пространстве.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Выполнить интерактивный тест (игра "Миллионер")
Методические указания
1. Повторите конспекты по теме перпендикулярные прямые и плоскости.
2. Выйдите в интернете в блог Копецкая Марина Геннадьевна (http://ctroiteli227. blogspot. ru)
3. На главной странице блога найдите тест "Перпендикулярность в пространстве"
4. Выполните интерактивный тест "Перпендикулярность в пространстве"
5. Сделайте скриншот выполненного задания.
6. Результаты теста отправьте на страницу в контакте

Внеаудиторная самостоятельная работа 13.
Тема 3 Прямые и плоскости в пространстве.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Составить кроссворд по теме: "Прямые и плоскости в пространстве"
Методические указания
1. Повторить конспекты темы "Прямые и плоскости в пространстве",
2. Ознакомиться с инструкцией по созданию кроссвордов, указанной литературой, составить свой кроссв

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: