кретных вопросов (приложение 10).
Время по регламенту, которое предусмотрено на подготовку одного ситуационного задания и эталона ответа к нему – 1 ч, максимальное количество баллов – 3.
10. Составление схем, иллюстраций (графических рисунков), диаграмм, гистограмм, графиков – один из наиболее простейших методов графического метода отражения информации (приложение 11).
Время по регламенту, которое предусмотрено на выполнение простого графического рисунка – 0,25 ч, сложного – 1 ч, максимальное количество баллов – 1.
11. Составление кроссвордов(головоломок) по -теме и ответов к ним – это разновидность отображения информации в графическом виде и вид контроля знаний по ней. Работа по составлению кроссворда, головоломки требует от студента владения материалом, умения концентрировать свои мысли и гибкость ума. Разгадывание кроссвордов (головоломки) чаще применяется в аудиторных самостоятельных работах как метод самоконтроля и взаимоконтроля знаний.
Время по регламенту, которое предусмотрено на подготовку одного кроссворда (головоломки) объемом не меньше 10 слов – 1 ч, наибольшее количество баллов – 1.
13. Формирование информационного блока – это такой тип работы студента, выполняемой самостоятельно, который требует координации навыков студента по сбору, систематизированию, переработке информации, и оформления ее в виде подборки материалов, глубина раскрытия темы, краткость и лаконичность; теории осваиваемой проблемы (определение, структура, виды), а также практические ее аспекты (методики изучения, значение для усвоения последующих тем, профессиональная значимость) (приложение 12).
Время по регламенту, которое предусмотрено на подготовку – 2 ч, максимальное количество баллов – 4.
14. Изготовление информационных моделей (одиночных) либо
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>