Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

в себе в сбор информации, приобретенной в виде ответов на поставленные, заблаговременно сформулированные, вопросы.
Беседа – это метод, который предусматривает прямое либо косвенное получение психологической информации путём речевого общения. Задание должно содержать не меньше 10 вопросов.
Затраты времени на подготовительный процесс к этому заданию находятся в прямой зависимости от объёма информации, сложности её структуры, персональных качеств студента и определяются непосредственно преподавателем (табл. 1).
Время по регламенту, которое предусмотрено на подготовку – 1ч, наибольшее количество баллов – 2.
Таблица 1
Ориентировочные затраты
времени на выполнение заданий
п/пОсновные виды заданийЗатраты времени на единицу задания, чКоличество баллов
1Подготовка информационного сообщения12
2Написание краткого изложения в письменном виде в форме реферата, доклада45
3Написание краткого изложения в форме конспекта, первоисточника (статьи, монографии и пр. )2
43
5
4Написание эссе45
5Написание рецензии45
6Написание аннотации45
7Составление опорного краткого изложения в форме конспекта24
8Составление глоссария - тематической группировки -10,1
9Составление сводной (обобщающей)
таблицы согласно темы11
10Составление графологической структуры0,51
11Составление теста и эталона ответов к нему0,10,1
12Составление и выполнение ситуационной задачи13
13Составление схемы, иллюстрации (графического рисунка, гистограммы, графиков диаграммы)11
14Составление кроссворда (головоломки) согласно темы и ответов к нему11
15научная исследовательская деятельность студента810
16Формирование информационного блока24
17Изготовление информационной модели либо блока моделей33
18Создание слайдо

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: