дошкольников при изучении основ английского языка, а также личный опыт педагога необходимо перейти к описанию методических рекомендаций, по обучению дошкольников основам английского языка.
Новизна данных методических рекомендаций состоит в том, что они представляют собой компилятивный продукт, включая обобщенный информационный материал из разных источников, в том числе, личный опыт педагога.
Изучение иностранного языка на дошкольном уровне образования по данной программе направлено на достижение следующих целей и задач:
обеспечить развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения;
заложить основы для формирования умений общаться на иностранном языке (элементарно коммуникативной компетенции: речевой, языковой) и соответственно, развитие элементарных коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении, письме (с учетом речевых возможностей и потребностей дошкольников);
создать условия для ранней коммуникативно-психологической адаптации дошкольников к новому языковому миру и для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании иностранного языка как средства общения, для развития мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;
формировать элементарные лингвистические представления, развивать речевые, интеллектуальные и познавательные способности дошкольников, а также общеучебные умения;
приобщать детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: познакомить дошкольников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы, воспитывать дружелюбное отношение к представителям других стран.
познакомить дошкольников с работой на интерактивной доск
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>