нем виде, подчеркивая, что нельзя ходить в мокрой обуви, влажной одежде; знакомит с тем, как сберечь и укрепить здоровье с помощью зарядки, закаливания, соблюдения режима. Нельзя забывать и о ценностном отношении к своему здоровью, а значит, в содержание работы необходимо включить информацию о строении человеческого тела, его органах и о том, для чего каждый из них нужен.
Одним из основных средств укрепления здоровья является двигательная активность, поэтому особенно важно формировать у дошкольников привычку к ежедневным физическим нагрузкам: утренняя зарядка, подвижные игры, физкультурные занятия, самостоятельная двигательная деятельность, спортивные игры и упражнения, достаточное пребывание на воздухе.
Важно уделить внимание вопросам правильного питания, дать детям знания о том, какие продукты полезны для здоровья, какие витамины помогают человеку сохранять здоровье. Необходимо уделить внимание и вредным, столь популярным сегодня продуктам (чипсам, газированным напиткам и т. п. ), представляющим реальную опасность для здоровья человека. В приложении приводим пример проекта "Такое непростое простое яичко", в котором старшие дошкольники опытно-экспериментальным путем узнают, как различные жидкости влияют на скорлупу яйца (Приложение 1).
Способствуют овладению навыками безопасного поведения знания об окружающем - о мире живой и неживой природы. В ходе знакомства с окружающей действительностью ребенок не только получает знания, но и узнает, какие опасности могут его подстерегать в быту, на улице, в природе, в мире людей.
Какие же методы помогут педагогу сформировать основы безопасного поведения у дошкольника? Прежде всего, это игровые методы. Большинство авторов предлагают ввести в работу с детьми сказочного персонажа, который оказывается
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>