Методическая разработка
по музейной педагогике
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 214 общеразвивающего вида
Советского района городского округа город Уфа
Республики Башкортостан
Народ в наиболее чистом виде всегда представляют дети. Когда национальное умирает в детях, то это означает начало смерти нации.
Г. Н. Волков
Во все времена и у всех народов основной целью воспитания явилась забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, производственного, духовного опыта, накопленного предшествующими поколениями.
Для решения этой цели в детском саду 214 используются самые различные средства, в том числе и создание музея краеведения.
Мы убеждены, что на современном этапе перспективы взаимодействия музея с преддошкольным образованием определяются более эффективными формами музейно-педагогической деятельности. Ориентируясь на современное состояние подрастающего поколения совершенно очевидно, что для творческого взаимодействия, вовлечения детей и взрослых в краеведческую работу, осознание ими значимости историко-культурного наследия народа важен поиск интересных и действенных форм сотрудничества.
Рассматривая роль и место музея в решении этой проблемы, очевидна необходимость развития его функциональной структуры, повышение социальной роли в воспитательном процессе. На наш взгляд этому и способствовало создание на базе детского сада музея краеведения.
Экспазиционно-выставочное направление ориентировано на тематику программного курса, является оптимальным вариантом решения изучения регионального компонента.
По нашему убеждению, музей краеведения имеет большое значение, так как обладает огр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>