Методическая разработка занятия "Бабочка" с использованием игровых технологий

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ла, усики, ножки.

Педагог: Какой формы голова, туловище, крылья?

Дети: Круглая голова, туловище и крылья овальные.

Педагог: Сколько ног у бабочки? (Ответы детей). Бабочка - насекомое, а у всех насекомых по шесть ног.

Педагог: Что делает бабочка? (порхает, летает, садится, кружит).

Физкультминутка "Бабочка"

Бабочка изящно над цветком летала,

Крыльями яркими весело махала. (Плавные взмахи руками)

На цветок красивый села, (Присесть)

И нектар она поела. (Наклоны головы вниз)

Крылья снова распрямила, (Встать, руки в стороны)

В синем небе закружила. (Покружиться)

Работа в творческой мастерской.

Педагог: Сегодня я предлагаю Вам сделать красивых, ярких бабочек из обрывков журналов, газет, цветной бумаги и салфеток. Работать мы будем в технике "аппликация-коллаж". Давайте вспомним, что же такое аппликация. (Ответы детей)

Педагог: Молодцы! Совершенно верно. Аппликация - вид творчества, в котором создаётся картина путём наложения кусочков цветной бумаги или ткани на основу при помощи клея.

Педагог: Какие виды аппликаций вы знаете?

Дети: Плоская и объёмная; вырезная, обрывная.

Педагог: А бывает еще вид аппликации, называемый "коллаж". Знаете о такой? Коллаж - это технический приём в изобразительном искусстве при создании художественного произведения путём наклеивания на основу разнородных материалов. Так, для украшения крыльев бабочки мы можем использовать кусочки смятой салфетки, крупу, стразы, кусочки голографической бумаги.

Педагог объясняет порядок выполнения работы: на листе картона изображен силуэт бабочки. Ваша задача заполнить его кусочками журналов и газет, отрывая и приклеив

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: