ным дополнением к учебнику при изучении следующих параграфов :
Так, в 34 "Растворение. Растворимость веществ в воде" впервые дается 15 понятий, это: растворы, растворенное вещество, растворение, физическая теория растворов, диффузия, гидраты, кристаллогидраты, медный купорос, гидратная теория, насыщенный раствор, ненасыщенный раствор, пересыщенный раствор, глауберова соль, растворимость. В этом параграфе рассматриваются и изучаются процессы растворимости, количественные оценки растворимости на примере кривой растворимости.
В 35 "Электролитическая диссоциация" изучается 10 новых понятий, такие как: электролитическая диссоциация, электролиты, неэлектролиты, диссоциация, диполь, ассоциация, степень диссоциации, сильные и слабые электролиты. Целью параграфа является усвоение новых понятий и механизма диссоциации веществ с разным типом химической связи.
В 36 "Основные положения электролитической диссоциации" впервые рассматривается 12 понятий, это: положительные и отрицательные ионы, простые и сложные ионы, гидратированные и негидратированные ионы, катион, анион, электронейтральный раствор, кислоты-электролиты, основания- электролиты, ступенчатая диссоциация. Целью параграфа является усвоение основных понятий теории электролитической диссоциации, классификации ионов по заряду и по наличию водной оболочки.
В 37 "Ионные уравнения" введено 6 новых понятий: ионные реакции, ионные уравнения, молекулярные уравнения реакций, сокращенное ионное уравнение реакций, реакция нейтрализации, реакции ионного обмена. Целью параграфа является изучение реакций обмена, идущих до конца, различные виды ионных уравнений, формирование понятий о реакциях нейтрализации.
В 38 "Кислоты, их классификация и свойства" изучаетс
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>