.
Форма отчетности: сделайте расчет по формуле: К/Р100.
Сравните полученные результаты со среднестатистическими. Сделайте вывод.
Оценка полученных результатов: если полученное процентное соотношение не будет превышать 33, то стопа имеет правильную форму, плоскостопия нет.
Разработать рекомендации по профилактике нарушения осанки, плоскостопия, остеопороза.
Литература: конспект лекций 2
Учебник Федюкович «Анатомия и физиология человека», В. Я. Липченко, Р. П. Самусев «Атлас анатомии человека».
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ТЕМА: «Костная система»
Время: 180 минут.
В соответствии с требованиями ФГОС:
Студент должен знать:
- строение тканей, органов и систем, их функции в норме.
Студент должен уметь:
- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.
Цели занятия:
Формирование умений в соответствии с требованиями ФГОС: ориентироваться в топографии и функциях органов и систем. .
Контроль и коррекция знаний по теме «Опорно-двигательный аппарат. Костная система»
Формирование общих компетенций, необходимых будущему специалисту.
Этапы занятия
Организационный момент.
Входной контроль.
Инструктаж и самостоятельное выполнение практической работы.
Контроль и коррекция знаний и умений.
Подведение итогов занятия.
Методические указания к выполнению практической работы
Определить на скелете и муляжах строение и анатомические образования черепа.
Определить на скелете и муляжах строение и анатомические образования позвонков и позвоночника в целом.
Определить на скелете строение и анатомические образования грудной клетки.
Определить на скелете и муляжах строение и анатомические образования верхних и нижних ко
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>