Методическая разработка практического занятия по дисциплине Анатомия и физиология человека

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

нечностей
Зарисовать 1 и 2 шейные позвонки и грудной позвонок.
Записать изгибы позвоночника.
Повторить и записать кости мозгового черепа и кости лицевого черепа, отметить воздухоносные кости.
Составить таблицу строения верхних и нижних конечностей.
КонечностиПоясСвободная конечностьСуставы
Верхняя конечность.

Нижняя конечность.

Зарисовать и обозначить тазовую кость.
Зарисовать схему сустава.
Записать заболевания и воспалительные процессы костной системы.
Сравните свой рост с возможным по формуле:
Рост мальчиков (рост отца рост матери)/21,08
Рост девочек ((рост отца0,92)рост матери)/2
Рассчитать степень сутуловатости путем вычисления плечевого показателя
ПП (ширина плеч/плечевая дуга)100
ПП более 85 - осанка хорошая
ПП в пределах 80 - осанка удовлетворительная
ПП менее 80 - осанка сутуловатая
Измерение ромба Мошкова (определение сколиоза)
Работа в парах. На спине отмечают 4 точки:
1– проекция остистого отростка 7 шейного позвонка
2,3 – нижние углы лопаток
4 – остистый отросток 5 поясничного позвонка
Затем измеряют стороны ромба(расстояние между этими точками), при разнице 0,5 и более возможен сколиоз.
Домашнее задание:
конспект лекций 3
Учебник Федюкович «Анатомия и физиология человека», В. Я. Липченко, Р. П. Самусев «Атлас анатомии человека».
Задание из «Сборник для внеаудиторной самостоятельной работы» к практическому занятию 3
Приложение 1
ТЕМА: «Костная система»
Банк тестов, вопросы из темы «Опорно-двигательный аппарат»
Приложение 2
тестовый опрос.
Вариант 1
1. К трубчатым костям относится:
а) бедренная
б) носовая
в) слезная
г) теменная
2. К старости увеличивается содерж

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: