сказку", "Такие разные сказки", изготовление коллективной работы "Обложка для книжки".
Старшая группа: изготовление поделок из разнофактурного материала, оригами (бумага, картон, ткань, нитки, природный и бросовый материал - "Царевна-лягушка", "Дюймовочка", "Лиса и кувшин". Изготовление рукописной книги-самоделки (совместное творчество детей и родителей, детей и педагогов), сочинение рассказов и сказок, стихов и загадок (совместная творческая деятельность).
Подготовительная группа: Художественный труд, рисование, аппликация, пластилинография "По дорогам любимых сказок", изготовление коллективных работ "Витрина книжного магазина", сочинение рассказов и сказок, стихов и загадок (совместная творческая деятельность); использование ряда приёмов - словесного творчества - напиши письмо герою, письмо от имени героя).
5.
Пятница
День закрытия "Недели детской книги"
- уточнить знания детей о книге, истории её возникновения,театре;
С детьми: Взаимопосещение групп: рассказ о своём уголке книги и знакомство с творческими работами, проведение совместных игр (делимся опытом).
Педагоги: Презентация группового книжного уголка, журнала "Неделя детской книги" (подведение итогов).
Родители: Участие в закрытии "Недели детской книги".
1 младшая группа: Делимся впечатлениями: "Рассказы о своих творческих работах".
2 младшая группа: "Приходите в гости к нам": взаимопосещение групп, знакомство с творческими работами, рассказы об уголках книги.
Средняя группа: "Хорошо у нас в гостях" взаимопосещение групп, проведение совместных игр.
Старшая группа: литературная гостиная "В гостях у А. С. Пушкина
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>