(взаимопосещение). Разучивание пальчиковой игры "Теремок".
Средняя группа: проведение сюжетно-ролевой игры "Книжный магазин", создание условий для возникновения игр-драматизаций, строительно-режиссёрских игр по мотивам сказок (помощь в организации игр, в развитии сюжетной линии).
Старшая группа: Организация и проведение литературной викторины "В гости к сказке". Проведение дидактических игр: "Угадай сказку", "Мешок со сказками", "Измени сказку".
Подготовительная группа: Организация и проведение литературного досуга "Путешествие по сказкам". Проведение дидактических игр: "Путаница", "Лови-бросай, сказки называй", "Дерево загадок" и др.
4.
Четверг
День творчества
"Делаем сами-своими руками"
- организовать про-дуктивную и творческую деятельность детей по ремонту старых книг, на основе литературных произведений;
- активизировать внимание ребёнка, развивать связную речь;
С детьми: Организация работы в уголке "Книжкина больница", создание проблемной ситуации - книжки "заболели", что делать? (Совместная деятельность по ремонту книг, "вторая жизнь книжки" использование книг не подлежащих восстановлению: изготовление театра, использование картинок-вырезок в продуктивной деятельности).
1 младшая группа: Рисование, лепка по сюжетам литературных произведений "В гостях у сказки", "Моя любимая сказка".
2 младшая группа: Рисование, лепка, аппликация по сюжетам литературных произведений "По дорогам сказок", "Портрет сказочного героя", "Потешный городок".
Средняя группа: Рисование, лепка, аппликация, художественный труд "Путешествие в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>