Методическая разработка агитационного материала для внеклассного мероприятия по правовой культуре молодежи

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ивная позиция") кладут жетон, отдавая свой голос. После подсчета голосов. . .
Преподаватель: Хорошо, что большинство из вас занимают активную жизненную позицию, потому что в ваших руках будущее страны. Надо стремиться к тому, чтобы каждый человек был гражданином и патриотом. Как вы думаете, какие понятия включает в себя слово "гражданин"?
(Ответы записываются на доске)
Преподаватель: На основании ваших ответов делаем вывод: Гражданин - это человек, которому присущи следующие черты: патриотизм, боль за родную природу, высокая нравственность, любовь к родной природе, земле, близким, к своей стране. Гражданство РФ - это устойчивая правовая связь лица с РФ, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. В любой стране у гражданина есть как права, так и обязанности, для своих граждан государство разработало Конституцию и свод документов. Молодёжь должна уметь пользоваться этими документами в жизни, чтобы активно участвовать в политической и общественной жизни своего города и всей страны. Одно из ведущих мест в Конституции РФ занимает глава 2 - "Права и свободы человека и гражданина". Это самый большой по объему раздел Основного закона. Право человека - это охраняемая, обеспечиваемая государством, узаконенная возможность что-то делать, осуществлять. Другими словами, право человека - это то, что способствует природе человека и что разрешено законом.
Свобода человека - это отсутствие каких либо ограничений, стеснений в чем-то (деятельности, поведении). Свобода нужна, потребна, но не всегда допускается в полной мере властью, государством.
Давайте определим Правовой статус личности.
Ученик: Правовой статус личности - это закрепление в праве меры возможного и должного поведения личности, пределы ее свободы.

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: